Curso de capacitación en el uso de Herramientas Web 2.0. Blogs, Wikis,Issu, SlideShare

Integración del Uso de la Tecnología en los Procesos de Enseñanza-Aprendizaje

A continuación presentamos la propuesta de capacitación dirigida a los docentes, donde se tiene como objetivo integrar el uso de la tecnología en los procesos de enseñanza-aprendizaje.

Propuesta de Programa de Capacitación

Competencias Requeridas en el Alumno, para la Incorporación de la Tecnología en la Sociedad

En esta oportunidad, vamos a compartir las competencias que debe tener el alumno, para poder llevar a cabo un buen desempeño en el uso de las TIC.

Competencia	Indicadores
Trabaja en valores	Participa en diversas experiencias de aprendizaje tanto individuales como grupales, teniendo en cuenta su formación en valores (honestidad, colaboración, tolerancia…)
Investigador	Utiliza varios recursos de aprendizaje tales como bibliotecas web, software educativo, buscadores de información, entre otros.
Ciudadanía Digital	Demuestra habilidades al utilizar diferentes herramientas de información, accediendo a las mismas de manera adecuada.
Pensamiento Crítico	Construye su propio conocimiento a través de la resolución de conflictos hasta obtener una respuesta positiva y la satisfacción personal.
Comunicación efectiva	Transmite de manera adecuada sus opiniones respetando los diferentes criterios de sus compañeros.
Adaptarse al cambio	Acepta positivamente las distintas actividades  propuestas, desenvolviéndose con facilidad en ellas.

Bibliografía

• http://www.cisco.com/web/about/citizenship/socio-economic/docs/GlobalEdWPLatAm.pdf
• http://recursostic.javeriana.edu.co/cyl/syp/components/com_booklibrary/ebooks/5607.pdf
• http://www.scribd.com/doc/47382504/Competencias-TIC-para-alumnos

Competencias Requeridas en el Docente, para la Incorporación de la Tecnología en la Sociedad

Después de haber hecho un intercambio de ideas, podemos resumir  en el siguiente cuadro, las competencias que debe tener el docente, para poder llevar a cabo un buen desempeño en el uso de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Competencia	Indicadores
Habilidades de pensamiento	Creativo Innovador Sabe resolver problemas y conflictos.
Orientador	Guía al estudiante en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Estudia el contexto social dentro del que labora para proponer actividades acordes a las edades, disponibilidades y necesidades de sus estudiantes.  El docente ayuda a la formación de otros docentes.
Actualización	Realiza cursos de capacitación regularmente. Desea adquirir nuevos conocimientos Constante aprendizaje para mejorar sus habilidades educativas. Esta dispuesto a ampliar sus conocimientos a través de las informaciones que le transmitan sus alumnos.
Uso del computador	Conoce lo componentes de un computador. Sabe instalar un computador  Maneja las herramientas de oficina.
Manejo eficiente de la información	Cuenta con herramientas para la búsqueda eficiente de la información. Conoce el uso adecuado de la tecnología. Utiliza la tecnología con ética.
Flexibilidad	Se adapta fácilmente a los cambios que tenga que afrontar. Tiene la disponibilidad de adaptarse a las nuevas tecnologías con las que mayormente se desenvuelven sus alumnos.
Uso de las nuevas herramientas de la web 2.0	Posea conocimientos básicos sobre acceso a internet y sus usos más comunes (buscadores, manejo de correos electrónicos, enciclopedias y diccionarios virtuales, entre otros). Utiliza herramientas como: Wiki, Blogs, editores de texto ( calameo, scribd, box, Issus, etc) slideshare podcas.
Basada en valores	Es responsable. Es organizado. Es proactivo. Se comunica eficientemente con los otros. Trabaja en equipo.

Bibliografía

• http://www.eduteka.org/PorQueTIC.php
• http://www.portaleducativo.hn/pdf/Normas_UNESCO_sobre_Competencias_en_TIC_para_Docentes.pdf

Capacidades o Competencias Requeridas para la Incorporación de la Tecnología en la Sociedad

Luego de haber conocido como es vista y utilizada la tecnología en nuestra sociedad, es necesario ahora definir cuales son las capacidades que debe tener un docente para usar la tecnología en la educación. Cuando hablamos de capacidades nos referimos a las aptitudes que debe tener una persona para desempeñarse en un área. En este caso, nos gustaría conocer cuáles serían esas competencias que debe tener el docente para poder llevar a cabo un buen desempeño en el uso de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Te invitamos a participar en este debate para que intercambiemos ideas y enriquecer nuestros conocimientos.

Conclusiones

En cuanto a la sociedad

·         No importa cual sea el paradigma que sigan o el conocimiento que tenga, lo importante es la educación que se imparte para llegar aún fin termino.

·         La sociedad en todo su sentido debe estar dispuesta a asimilar el uso de las tic como herramienta tecnológica que ayuda a los entes que conforman, tales como profesores, estudiantes, directores instituciones etc.

·         No debe ser extremista en cuanto al tema de la tecnología: no estar desvinculado pero tampoco ser absorbido por ella.

·         Las herramientas tecnologías han sido relevantes en muchos sitios de trabajos, ya que han permitido agilizar procesos dentro de las mismas.

·         Se podría crear campañas de concientización para el uso adecuado de la tecnología. Proponer talleres, cursos en las empresas y centros educativos con especialistas en el tema para que las personas conozcan y apliquen su buen uso. Educar a la sociedad no solo para avanzar como parte de ella, sino para saber utilizarlas.

·         Se observa que la mayor parte de la población demuestra cierto rechazo a los avances tecnológicos, mostrando una resistencia al cambio  por ser algo novedoso y por no poseer los conocimientos para su adecuado uso y manejo.

·         Se debería mejorar la conectividad de la red, para que la mayor parte de los habitantes pueda acceder con mayor facilidad a la información.

En el área educativa

·         Los docentes deben estar mejor capacitados para que sepan y conozcan como manejar las herramientas y cómo utilizarlas. Además en los colegios deberían crearse mejores infraestructura para poder utilizar las TIC

·         En el proceso de enseñanza-aprendizaje no puede estar desvinculado al contexto social donde nos desenvolvemos, por eso es necesario capacitar a la sociedad en cuanto al manejo y buen uso de las tecnologías para que el resultado sea efectivo.

·         Se debe  tomar en cuenta las desventajas y ventajas que se tengan a la hora de utilizar una herramienta tecnológica. Cada herramienta tiene su fin, el cual cada docente o estudiante debe saber su utilidad para no cometer errores y cumplir con el propósito del proceso.

·         Tener los conocimientos específicos de cual es la utilidad de cada herramienta existente.

·         Muchas casas de estudio no están a la vanguardia con las necesidades de sus alumnos y esto genera que los conocimientos no se impartan adecuadamente.