En cuanto a la sociedad
· No importa cual sea el paradigma que sigan o el conocimiento que tenga, lo importante es la educación que se imparte para llegar aún fin termino.
· La sociedad en todo su sentido debe estar dispuesta a asimilar el uso de las tic como herramienta tecnológica que ayuda a los entes que conforman, tales como profesores, estudiantes, directores instituciones etc.
· No debe ser extremista en cuanto al tema de la tecnología: no estar desvinculado pero tampoco ser absorbido por ella.
· Las herramientas tecnologías han sido relevantes en muchos sitios de trabajos, ya que han permitido agilizar procesos dentro de las mismas.
· Se podría crear campañas de concientización para el uso adecuado de la tecnología. Proponer talleres, cursos en las empresas y centros educativos con especialistas en el tema para que las personas conozcan y apliquen su buen uso. Educar a la sociedad no solo para avanzar como parte de ella, sino para saber utilizarlas.
· Se observa que la mayor parte de la población demuestra cierto rechazo a los avances tecnológicos, mostrando una resistencia al cambio por ser algo novedoso y por no poseer los conocimientos para su adecuado uso y manejo.
· Se debería mejorar la conectividad de la red, para que la mayor parte de los habitantes pueda acceder con mayor facilidad a la información.
En el área educativa
· Los docentes deben estar mejor capacitados para que sepan y conozcan como manejar las herramientas y cómo utilizarlas. Además en los colegios deberían crearse mejores infraestructura para poder utilizar las TIC
· En el proceso de enseñanza-aprendizaje no puede estar desvinculado al contexto social donde nos desenvolvemos, por eso es necesario capacitar a la sociedad en cuanto al manejo y buen uso de las tecnologías para que el resultado sea efectivo.
· Se debe tomar en cuenta las desventajas y ventajas que se tengan a la hora de utilizar una herramienta tecnológica. Cada herramienta tiene su fin, el cual cada docente o estudiante debe saber su utilidad para no cometer errores y cumplir con el propósito del proceso.
· Tener los conocimientos específicos de cual es la utilidad de cada herramienta existente.
· Muchas casas de estudio no están a la vanguardia con las necesidades de sus alumnos y esto genera que los conocimientos no se impartan adecuadamente.
Atiendo con curiosidad las imagenes que publicaron. Reflejan por una lado, desde mi punto de vista, el mar de información con el que nos enfrentamos diariamente, en especial los nativos digitales que pareciera atienden a múltiples estímulos tecnológicos, pero cuál es la calidad de respuesta y la capacidad de desarrollar aprendizaje? desde el punto de vista de una imigrante digital que debe detenerse con dos o a lo sumo tres estímulos tecnológicos para poder quizás dar respuesta de calidad...
ResponderEliminarLa segunda imágen, desde mi punto de vista, expresa una de las estrategias que el acompañante pedagógico utiliza para atraer o quizás persuadir visualmente a su audiencia, pero me pregunto: ¿llegará la información? ¿habrá resistencia al cambio cuando dice: "...incómodo..."? Definitivamente, maneras y formas de tratar de incorporar al repertorio de conductas, herramientas que en sí no se saben utilizar, pero que de una u otra razón obligatoriamente se incorporan... Interesante y además hace reflexionar con nuestra práctica como "educadores" en general... y no sólo hago referencia al Docente, sino a cualquier profesional que su trabajo sea directamente con la persona...
Vanessa
Es asi Vanessa! En realidad teníamos muchas caricaturas que mostraban esa realidad que vivimos sobre la resistencia, como ocurre en algunos casos, y sobre la extrema virtualización por llamar de una forma a aquellas personas, niños, jóvenes o adultos que "viven" completamente sumergidos en la tecnología, para no mencionar unicamente a los ya tan nombrados nativos digitales.
ResponderEliminarQueríamos compartir con ustedes un par de caricaturas para intentar mostrar el mensaje que quisimos transmitir en nuestras conclusiones, luego de una tarea dificil de selección escogimos estas dos, pero ciertamente ni una cosa ni la otra nos garantiza la calidad de la educación. Todo debe darse en su justa medida, es mi opinión!
Gracias Vanessa por tus reflexiones! Como dice Made teníamos varias caricaturas, pero éstas se acercaban mucho con lo que querías expresar en las conclusiones.
ResponderEliminarLos docentes están buscando herramientas para poder captar la atención de los alumnos, sin embargo muchas veces no sólo importa el medio de transmisión, sino la forma cómo se den los contenidos, para que el aprendizaje realmente llegue.
Además conocemos que existe esa resistencia en varias personas, que a pesar de saber que la tecnología los va ayudar para mejor la calidad de vida, muchas veces les da miedo acercarse a ella. Sin embargo, también están los casos extremos, donde el individuo es un ser completamente dependiente de la tecnología. Por ende, considero que para todo debe haber un equilibrio.
Hay que seguir trabajando para crear conciencia en la sociedad, para que no rechacen a la tecnología y le sepan dar el uso adecuado.