lunes, 7 de febrero de 2011

Competencias Requeridas en el Docente, para la Incorporación de la Tecnología en la Sociedad

Después de haber hecho un intercambio de ideas, podemos resumir  en el siguiente cuadro, las competencias que debe tener el docente, para poder llevar a cabo un buen desempeño en el uso de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje.


Competencia
Indicadores
Habilidades de pensamiento
Creativo
Innovador
Sabe resolver problemas y conflictos.
Orientador
Guía al estudiante en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Estudia el contexto social dentro del que labora para proponer actividades acordes a las edades, disponibilidades y necesidades de sus estudiantes. 
El docente ayuda a la formación de otros docentes.
Actualización
Realiza cursos de capacitación regularmente.
Desea adquirir nuevos conocimientos
Constante aprendizaje para mejorar sus habilidades educativas.
Esta dispuesto a ampliar sus conocimientos a través de las informaciones que le transmitan sus alumnos.
Uso del computador

Conoce lo componentes de un computador.
Sabe instalar un computador 
Maneja las herramientas de oficina.
Manejo eficiente de la información
Cuenta con herramientas para la búsqueda eficiente de la información.
Conoce el uso adecuado de la tecnología.
Utiliza la tecnología con ética.
Flexibilidad
Se adapta fácilmente a los cambios que tenga que afrontar.
Tiene la disponibilidad de adaptarse a las nuevas tecnologías con las que mayormente se desenvuelven sus alumnos.
Uso de las nuevas herramientas de la web 2.0
Posea conocimientos básicos sobre acceso a internet y sus usos más comunes (buscadores, manejo de correos electrónicos, enciclopedias y diccionarios virtuales, entre otros).
Utiliza herramientas como: Wiki, Blogs, editores de texto ( calameo, scribd, box, Issus, etc) slideshare podcas.
Basada en valores
Es responsable.
Es organizado.
Es proactivo.
Se comunica eficientemente con los otros.
Trabaja en equipo.

Bibliografía

5 comentarios:

  1. Han hecho un excelente resumen de las competencias necesarai en le docente, con unas bunas categorías discriminando áreas de los saberes. Pienso que siendo nosotros los docentes en nuestra mayoría foraneos digitales,creo que es necesario desarrollar también las
    COMPETENCIAS PARA EL APRENDIZAJE PERMANTE que
    implican la posibilidad de aprender, asumir y dirigir el propio aprendizaje a lo largo de la vida, de integrarse a la cultura escrita, así como de movilizar los diversos saberes culturales, lingüísticos, sociales, científicos y tecnológicos para comprender la realidad. Sobre todo si el docente no es nativo digital, debe desarrollar esta habilidad de adaptarse a las nuevas tecnologías y manejarlas con propiedad.
    Y transmitir esta competencia a sus alumnos.

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  2. Igualmente el desarrollo de
    COMPETENCIAS PARA EL MANEJO DE LA INFORMACIÓN en una era telemática!!
    Se relaciona con la búsqueda identificación, evaluación, selección y sistematización de información; el pensar, reflexionar, argumentar y expresar juicios críticos; analizar, sintetizar, utilizar y compartir información; el conocimiento y manejo de distintas lógicas de construcción del conocimiento en diversas disciplinas y en los distintos ámbitos culturales.
    En cuanto a la Ética señalaría un área qe más que nunca debe tomar auge en esta era digital, las COMPETENCIAS CIUDADANAS
    Incluyen el conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que permiten que una persona ejerza su ciudadanía y actúe con base en los principios concertados por una sociedad y validados universalmente. Además de relacionarse con los medios de regulación del comportamiento, permiten conocer el funcionamiento del Estado. Llevan implícitas la inteligencia intrapersonal y la inteligencia interpersonal.
    Esto trasladado al ciber espacio se aplica igual, es un espacio virtual, pero donde las relaciones sociales se dan, y deben estar enmarcadas bajo un ámbito de ciudadanía y ética. El acompañante pedagógico debe conocer esta ética, desarrollarla y ayudarla a construir (ya que está actualmente en construcción, y seguirá en construcción mientars existan cambiso y avances en los medios de comunicación y formas tecnológicas).

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  3. Les felicito por su excelente síntesis de las capacidades necesarias en el docente. Adelante!!!
    Carla Isbette.

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  4. Me sumo a lo dicho por Carla, sólo les recuerdo lo importante de las referencias en el texto.

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  5. Gracias Carla! Muy buena tu observación también. Profesor, estas son las conclusiones que como equipo sacamos de los comentarios dejados en las discusiones anteriores, en esos comentarios estan las referencias bibliograficas consultadas. Aquí quisimos reflejar una especie de compilación entre todos los puntos en común que tuvimos en dichas discusiones.

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